Informe publicat a N-economia
- El uso de ordenadores para la enseñanza en los colegios europeos ha alcanzado prácticamente su punto de saturación, con cotas de penetración cercanas al 100% en la mayoría de los Estados miembros.
- Los colegios españoles han experimentado un crecimiento de 71 puntos porcentuales en conexión por banda ancha, uno de los mayores de la UE-15.
- Las tasas de penetración de red de área local oscilan en torno al 55% para la UE-25.
La Comisión Europea comenzó en enero del presente año un estudio destinado a medir el impacto de las TIC en el ámbito educativo. Con este propósito realizó dos tipos de encuestas; destinadas a directores y a profesores en centros educativos de la Unión Europea. La muestra total de escuelas fue dividida en 4 tipos atendiendo al nivel: primaria, 1º y 2º ciclo de secundaria y formación profesional.
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